Bättre läromedel med hjälp av bloggar?


Nu bloggar vi om läromedel
under utveckling!

I mars lanserade vi på Gleerups vår första läromedelsblogg, Gleerups Formler & Tabeller. Tanken med bloggen är att du som lärare ska få möjlighet att påverka innehållet i denna formel- och tabellsamling för fysik, kemi och matematik på gymnasiet. Bloggen är öppen under april och maj och i augusti ska den nya boken vara tryckt och klar.
Marcus Ander och Per-Olof Bergmark är läromedels-utvecklare i naturvetenskapliga ämnen, redaktörer för Gleerups Formler & Tabeller och håller i bloggen.

Läs mer


Gleerups VD om läromedelsbloggar

Åsa Steholt Vernerson, VD på Gleerups:
Vi har sedan länge utvecklat läromedel tillsammans med lärare och nu vill vi ta ett steg till. Många lärare vill vara med och påverka utvecklingen av läromedel och det vill vi fånga upp på ett bra sätt, eftersom vi vet att ett nära samarbete leder till läromedel som fungerar fullt ut i lärarens vardag.

Läs mer

Vad är en läromedelsblogg?

Ett läromedel som är under utveckling läggs upp på webben. Här kan alla intres- serade ta del av innehållet och på ett en- kelt sätt lämna synpunkter som alla som besöker bloggen kan ta del av.

På så sätt kan ni lärare tycka till om både innehåll, disposition, form och layout.

Det är fritt fram att tycka till om allt möjligt på en blogg, även om andras synpunkter och inlägg, och den som vill kan vara anonym för andra besökare.

En läromedelsblogg ger möjlighet för ett stort antal lärare att delta i utvecklingen av ett nytt läromedel.